جامعة بنها تنظم ورشة عمل بعنوان الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي

جريدة البوابة المصرية
جريدة البوابة المصرية
تهنئة واجبة بالنجاح الباهر في الثانوية الأزهرية سميرة عبد العزيز في المهرجان القومي للمسرح الفن حياتي.. وكل مخرج أضاف لرصيدي «الصحة» تستقبل 60 مليون و494 ألف زيارة من السيدات لتلقي خدمات الفحص والتوعية وزير الثقافة يطلق الخطة القومية لإحياء صناعة السينما وتحويل الأصول المعطّلة لمنصات إنتاج وزير الشباب والرياضة ومحافظ الجيزة يفتتحان 5 ملاعب متنوعة بمراكز الشباب مهند الكلش يتقدم 10 مراكز في قائمة Forbes 2025 لأقوى القادة الإقليميين في التكنولوجيا محافــظ مطروح:يعتمد المرحلة الثانية لتنسيق القبول بمدارس تعليم الثانوى للعام الدراسي 2025/2026 معرض الكتاب ببورسعيد يناقش أثر الذكاء الاصطناعي على الإبداع والتحول الرقمي مدير مكافحة الإدمان وسكرتير محافظة مطروح يشهدان حفل تخريج 100 متعافي جديد رئيس الوزراء يتفقد محطة التجارب البحثية لتحلية مياه البحر بمدينة العلمين الجديدة سميرة عبد العزيز في ضيافة المهرجان القومي للمسرح اليوم.. وتوقع كتاب يوثق رحلتها المسرحية وفاء فخر المنصورة:تضع روشته لطلاب مصر للاشتراك في المسابقات العلمية العالمية

التعليم

جامعة بنها تنظم ورشة عمل بعنوان الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي

جامعة بنها
جامعة بنها
نظم مكتب العلاقات الدولية بجامعة بنها ورشة عمل بعنوان"الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي" بالتعاون مع الهيئة الألمانية للتبادل العلميDAAD ، برعاية الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها . جاء ذلك بحضور الدكتور عبد الفتاح سليم المدير التنفيذي لمكتب العلاقات الدولية ورعاية المبعوثين بالجامعة ، وحاضرت فيها الأستاذة ياسمين يوسف المدرب لدي الهيئة الألمانية للتبادل العلمي DAAD . وأكد الدكتور ناصر الجيزاوى أن هذه الورش تهدف بشكل أساسي لزيادة معرفة ووعي أعضاء هيئة التدريس بالجامعة علي أهمية الذكاء الاصطناعي وأدواته المختلفة في مجال التعلم والتدريس وكيفية تطوير هذه الأدوات بشكل ينعكس علي المحاضرات الدراسية والأنشطة الطلابية داخل الجامعة. من جانبه أشار الدكتور عبد الفتاح سليم إلي أن الورشة تناولت التفاعلية والتعمق في الأنشطة العملية ، وتقديم رؤى قيمة حول الاعتبارات الأخلاقية المحيطة باستخدام الذكاء الاصطناعي في التدريس والتعلم ، مضيفا أن من المخرجات المهمة لها هو فهم أساسيات الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في التعليم العالي ومناقشة حدود وقدرات أدوات الذكاء الاصطناعي ، واستكشاف أدوات وتقنيات الذكاء الاصطناعي المختلفة ذات الصلة بالتدريس والتعلم، وتطوير المهارات العملية في استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لتعزيز أنشطة المحاضرات ومشاركة الطلاب ، وتشجيع التفكير النقدي والحوار حول الآثار الاجتماعية والأخلاقية للذكاء الاصطناعي في التعليم والاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي في التعليم.

Italian Trulli