جامعةالطفل بسوهاج تستأنف ثالث فعالياتها بمحاضرة عن الأهرامات المصرية

جريدة البوابة المصرية
جريدة البوابة المصرية
تهنئة واجبة بالنجاح الباهر في الثانوية الأزهرية سميرة عبد العزيز في المهرجان القومي للمسرح الفن حياتي.. وكل مخرج أضاف لرصيدي «الصحة» تستقبل 60 مليون و494 ألف زيارة من السيدات لتلقي خدمات الفحص والتوعية وزير الثقافة يطلق الخطة القومية لإحياء صناعة السينما وتحويل الأصول المعطّلة لمنصات إنتاج وزير الشباب والرياضة ومحافظ الجيزة يفتتحان 5 ملاعب متنوعة بمراكز الشباب مهند الكلش يتقدم 10 مراكز في قائمة Forbes 2025 لأقوى القادة الإقليميين في التكنولوجيا محافــظ مطروح:يعتمد المرحلة الثانية لتنسيق القبول بمدارس تعليم الثانوى للعام الدراسي 2025/2026 معرض الكتاب ببورسعيد يناقش أثر الذكاء الاصطناعي على الإبداع والتحول الرقمي مدير مكافحة الإدمان وسكرتير محافظة مطروح يشهدان حفل تخريج 100 متعافي جديد رئيس الوزراء يتفقد محطة التجارب البحثية لتحلية مياه البحر بمدينة العلمين الجديدة سميرة عبد العزيز في ضيافة المهرجان القومي للمسرح اليوم.. وتوقع كتاب يوثق رحلتها المسرحية وفاء فخر المنصورة:تضع روشته لطلاب مصر للاشتراك في المسابقات العلمية العالمية

محافظات

جامعةالطفل بسوهاج تستأنف ثالث فعالياتها بمحاضرة عن الأهرامات المصرية

جامعةالطفل
جامعةالطفل
تستأنف جامعة الطفل بجامعة سوهاج ثالث محاضرات البرنامج الدراسي لطلاب المرحلة السادسة "المستوى الثاني" عن "الأهرامات المصرية" والتي ألقاها الدكتور عماد الصوينع أستاذ الآثار المصرية القديمة بكلية الآثار، وذلك بالقاعة الزجاجية بالمقر القديم للجامعة. وأكد الدكتور مصطفى عبدالخالق رئيس الجامعة، أن الجامعة تولي اهتماماً كبيراً بطلاب جامعة الطفل، والتي تتيح للأطفال إمكانية التفكير العلمي والنقدي والإبداعي من خلال تدريبهم في المجتمع الجامعي، إلي جانب دورها الهام في صقل مهارات الطلاب العلمية والثقافية، وتنمية قدراتهم الذهنية. وأوضح الدكتور محمد حشمت منسق جامعة الطفل، أن المحاضرة تضمنت العديد من المحاور ومنها تعريف لماذا ندرس علم المصريات و الهرم وأنه مقبرة ملكية، وأيضاً اهتمام المصري القديم بالمقبرة، وتم شرح مراحل تطور المقبرة وأشكالها، إلى جانب التعريف بعدد الأهرامات في مصر، وعرض لأشهر الأهرامات. ومن جانبه أضاف الدكتور عماد الصونيع، أن المحاضرة تناولت التعريف بأن المصريون هم من شيدوا الأهرامات، بالإضافة إلى أنه تم استعراض فكرة البعث والخلود و الحساب، وكيفية التحنيط لحفظ الجسد، مشيراً إلى أن التلاميذ قاموا برسم جزء عملي للهرم الأكبر وعمل مجسدات له، وتم تعلم التلاميذ كتابة أسماءهم بالهيروغليفية، مؤكداً على أنه قام بتوجيه عدد كبير من الأسئلة تثبت تفاعلهم الشديد وحبهم لعلم المصريات ورغبتهم في معرفة المزيد والمزيد عن الآثار المصرية.

Italian Trulli